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10.3969/j.issn.1001-8794.2006.08.019

试论利用时间错位构建高职师资建设新模式

引用
高等职业教育在规模扩张过程当中,师资队伍建设存在三大矛盾:适应规模扩张和评估需要大力引进教师与担心未来潜在招生萎缩之间的现实和心理矛盾;新引进的本科生、硕士生理论水平高实践技能水平低与企业高技能人才需要错位,致使培养的学生"产销不对路"的矛盾;外聘教师中退休人员观念、技术落后,兼职教师与本校教师水平层次重叠的结构矛盾.要解决三大矛盾,利用工作时间错位,突破传统教学时间,调整学生作息时间,利用周六、周日及晚间上课,依托区域产业经济发展,公开聘请企事业单位生产管理一线的高级技术人才和经营管理人才,利用其业余时间到校授课,并与其所在单位业务上合作互动,提高人力资源综合利用水平,"立交式"构建"实用新型"职教师资队伍新体系和新型流动人才库.

高职、师资、时间错位、"立交"模式

G451.2(教师与学生)

2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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成人教育

1001-8794

23-1067/G4

2006,(8)

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