10.3969/j.issn.1001-8794.2004.11.013
论主体间性教育与教师主体性
主体间性教育认为教育是教师主体与学生主体之间的交互作用.主体间性教育并非是主体性教育的对立或超越,而是补充.主体间性教育并不否定教师的主体性,教师的主体性体现在教育过程的自主性和教师自身的发展性等方面.
主体间性、主体、交往
G45(教师与学生)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
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10.3969/j.issn.1001-8794.2004.11.013
主体间性、主体、交往
G45(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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