关于科学教育与人文教育融合问题的理论思考

摘要：

科学教育与人文教育长期以来一直处于分裂的状态,二者矛盾冲突不断,但通过对它们发展历史、现状和未来趋势的分析、思考,不论是从社会发展的需要还是从教育自身发展的规律来看,科学教育与人文教育都应该走向融合.

关键词：科学教育、人文教育、融合

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27