"家长"终身学习的社会学思考

摘要：

通过对我国当前家庭教育现状的分析,揭示家庭教育中隐存的社会缺陷;通过对"家长"这一特殊社会角色终身学习的必要性和紧迫性的分析,探讨以家长终身教育为立足点的现代家庭教育的科学理念和有效途径,实现"家长"角色的滚动式定位,不断丰富其内涵,以适应时代教育的要求.

关键词：家长学习、潜在需求、体系构建

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5