10.3969/j.issn.1001-8794.2004.10.014
学习型组织理论的实践与发展
21世纪是知识经济发展的时代,知识将成为经济发展的助推器.因此,学习将成为人们的一种生活方式,学校只不过是学习的一种场所,人的一生将无法分成"教育阶段"或"工作阶段",强调的是终身教育、终身学习.就整个社会来说,则需要从大教育观出发来开展全民教育,建成"学习型社会".而学习型社会的形成,就必须依靠全社会"学习型组织"的普遍建立,才能逐步形成.因此,积极创建和发展各行各业的"学习型组织",是当今中国乃至世界构建终身教育体系、形成学习型社会的需要.
学习型组织、竞争力、团队学习
G77(社会教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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