10.3969/j.issn.1001-8794.2004.10.008
终身学习的成人教育观念及其启示
终身学习已成为当前国际成人教育领域的一项重要议题.从"终身教育"到"终身学习"的转变代表了成人教育发展观念的根本性转变.后现代知识观为这一转变提供了内部逻辑需求;全球化过程的持续推进则为这一转变提供了外部动力.这一转变给我们提供了极大的启示.
终身学习、后现代知识观、全球化、启示
G72(成人教育、业余教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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