成人教育者与社会:成人教师的社会学思考

摘要：

该文系十五规划教育部重点课题"回应新世纪发展的成人教育社会学研究"一项阶段性成果.它从社会学视角出发,论述了成人教师的社会条件、社会行为与优秀角色标准,分析了成人教师的社会地位以及社会变迁对成人教师的影响作用,同时阐述了成人教师的训练与培养问题.

关键词：社会角色、社会条件、社会行为、优秀成人教师、社会地位、社会变迁、训练与培养

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：6-12