10.3969/j.issn.1001-8794.2002.06.004
创新教育的操作误区与实施策略
本文阐述以下重点问题:什么是创新教育,明确创新教育的内涵及其与素质教育、主体性教育之间的关系;从目前来看在教育实践中普遍存在着两种错误倾向及就实施创新教育所必须采取的策略.
创新教育、操作误区、实施策略
G40(教育学)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
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10.3969/j.issn.1001-8794.2002.06.004
创新教育、操作误区、实施策略
G40(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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