让想象与创造性思维伴学生同行
文章介绍了作者通过阅读教学,充分挖掘出教材本身所蕴含的创造性素,帮助学生树立创新意识,发展学生的创造性思维这一方法.
想象、创造性思维、阅读教学
G633.41;G271;G434
2013-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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想象、创造性思维、阅读教学
G633.41;G271;G434
2013-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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