中职文化基础课的课程整合及教学创新
为了保证中等职业教育可持续性发展,提高中职人才的培养规格,有必要对中职文化基础课的教学内容进行大力整合,同时,不断改进教学方法,使学生在学习文化知识、学会运用知识的同时切实提高他们的综合职业能力,以满足他们适应未来职业岗位和终身学习的需要.
职业教育、文化基础课、课程整合、教学创新
G712(职业技术教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
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职业教育、文化基础课、课程整合、教学创新
G712(职业技术教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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