漫谈数学课堂教学的语言艺术
数学课堂教学语言艺术,要准确规范,严谨简约,形象有趣,通俗易懂,幽默风趣,比喻恰当,无声语言要使用得当,恰到好处.
数学教学、语言艺术、漫谈
G521(中国教育事业)
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88,95
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数学教学、语言艺术、漫谈
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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