影响医学生执业医师考试通过率的原因与对策研究

摘要：

《中华人民共和国执业医师法》从法律上规定了我国实行医师资格考试制度,也是我国目前唯一在法律上明确规定由行业主管部门独立组织实施的考试,是对执业者是否具备从事医疗卫生服务工作应具备的专业知识与技能(含实践技能考试和医学综合笔试)的客观评判,也是医生入职的“门禁”和世界各国普遍采用和认可的评价考核方式[1].对于规范医师准入制度,提高医师队伍的素质发挥着重要指挥棒作用,反映出卫生行业和社会对医学教育人才培养质量的监管.专科层次医学生毕业2年并通过考试取得执业医师资格证方可执业.因此,执业医师考试通过率对高等医学职业教育改革具有巨大的推动和导向作用,既考察学校人才培养质量,也成为医学教育改革研究关注的热点和难点.

机标关键词：医学生、执业医师考试、通过率、医学教育、医师资格、培养质量、教育改革、执业医师法、知识与技能、人民共和国、组织实施、准入制度、专科层次、主管部门、医疗卫生、卫生行业、素质发挥、世界各国、教育人才、考试制度

所属期刊栏目：46

分类号：R197.1(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：重庆市高等教育教学改革重大研究项目161025;重庆市高等教育教学改革重大研究项目161024;重庆市高等教育教学改革重大研究项目yjs123124

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3881-3882