护理实习生职业态度及相关影响因素调查分析

摘要：

随着经济水平的发展,社会对护士需求量的增加、要求不断提高及护理人才的高流失率等因素导致了护理人才的严重短缺[1].临床实习是护理专业学生通过临床实践增长知识、技能、塑造个人专业品行的重要阶段[2].护理专业实习生即将走上工作岗位,其职业态度直接影响护理队伍的稳定性.护士职业态度是人们对护士职业的社会地位和作用、护士素质要求和现状、护理劳动特点、护理学科性质和发展等方面的认知、情感和行为倾向[3].良好的职业态度不仅有利于学生在校期间的学习生活,还有利于稳定护理队伍,减少护理人员的流失,提高护理队伍的整体文化素质,促进学科发展.同时,好的专业态度也会获得患者好的心理认同,提高护理效果[4].本研究采用问卷调查法,了解本科生、专科生和专升本3个层次的护理实习生的职业态度及相关影响因素的分析,为护理教育的改革提供理论依据和指导,从而为维持护理队伍的稳定、提高护理队伍的整体素质打下基础.

机标关键词：护理实习生、职业态度、相关影响因素、护理队伍、护理专业学生、护士职业、护理人才、问卷调查法、专业态度、整体素质、在校期间、学习生活、学科性质、学科发展、行为倾向、心理认同、文化素质、素质要求、社会地位、临床实习

所属期刊栏目：45

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：重庆市教委人文社科重点项目14SKSZ10

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4871-4874