农村订单定向本科医学生时间管理倾向与学习倦怠的关系研究

摘要：

根据《关于印发开展农村订单定向医学生免费培养工作实施意见的通知》，我国从2010年起，开始为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。在教学过程中，有教师反映农村订单向医学生（以下简称定向生）学风存在问题，可能存在学习倦怠。有研究表明时间管理倾向作为调节变量，对学习倦怠起到一定的调节作用［1］。本研究拟对定向生的学习倦怠和时间管理倾向的现状及其关系进行分析，以帮助其更好地管理时间，更有效地利用时间，缓解学习倦怠带来的负面影响；同时也对学习倦怠的干预提供一定的研究基础。

机标关键词：农村、订单、定向生、本科、医学生、时间管理倾向、学习倦怠、医疗卫生机构、乡镇卫生院、卫生人才、实施意见、全科医疗、培养工作、教学过程、管理时间、负面影响、调节作用、调节变量、预提、学风

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：河南省卓越医生教育培养计划项目教高[2013]1104；河南省教育厅人文社科青年项目2013-Q N-179；河南省医学教育教学改革项目WJLX2014035。

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4449-4451