医学生职业生涯规划现状及影响因素分析?

摘要：

职业生涯规划是在对个人和内外环境因素进行综合分析的基础上，确定个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，制订相应的教育、工作和培训的计划，并对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排[1]。近年来，随着我国高等教育规模的扩大和高校学生就业制度的改革，大学生职业生涯规划教育已成为学校和社会共同关注的焦点。医学专业作为一个特殊的职业，对学生的专业知识要求更为严格，学校往往把更多的时间与精力放在理论与实践的教学过程中，而对学生职业生涯规划教育缺乏系统性、针对性和实践性，更缺少优良师资[2]。同时很多医学生在校期间只是一味地接受专业知识，而对职业生涯规划的知识既渴望又陌生，对自己的职业生涯规划感到无助而迷茫。因此，如何培养和增强医学生职业生涯规划能力，使其顺利成为一名医务工作者，不仅是学生的追求目标，也是高校教育工作者的重要任务之一。本研究通过问卷调查方式对医学生职业生涯规划的现状和影响因素进行调查，为进一步加强医学生职业生涯规划教育提供依据。

机标关键词：医学生、大学生职业生涯、生涯规划、规划教育、专业知识、内外环境因素、追求目标、医务工作者、教育工作者、综合分析、在校期间、影响因素、医学专业、学校、实践、如何培养、就业制度、教育提供、教育规模、教学过程

分类号：G646(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育立项课题2012-ZS-1。

在线出版日期：2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3870-3871