河南省某本科医学院校在校大学生焦虑心理的调查分析

摘要：

目的：了解河南省某本科医学院校在校大学生焦虑心理的现状及影响因素，为采取干预措施提供理论依据。方法用焦虑自评量表（SAS）对某本科医学院校大二、大三年级848名学生进行测评。结果某本科院校医学生焦虑心理的检出率为20．3％，焦虑的检出率在学生性别、年级、生源地、母亲文化程度、学生经济状况、学业压力、人际关系处理能力上差异有统计学意义（P＜0．05）；在独生子女与非独生子女间、父亲文化程度、专业满意度上检出率差异无统计学意义（P＞0．05）。结论医学生焦虑心理的形成受多种因素影响，其检出率处于较高水平，学校、家庭及相关部门应采取有效措施加强干预。

关键词：焦虑、学生、医科、检出率

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究规划项目2015-G H-220；河南省医学教育教学改革和研究项目立项WJLX2014032；新乡医学院2014年教育教学改革研究项目立项课题19。

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2237-2238,2241