军医大学本科学员导师制的实践与探索

摘要：

在高等教育大众化的时代背景下，教育质量日益引起社会各界的广泛关注，进一步提高大学教育质量已成为当前我国发展高等教育的重要任务［1］。军医大学是培养我国人民军医的摇篮，也是部队卫勤建设重要的人才储备基地［2］。由于军医大学实行军事化的管理体制，长期以来教学方法比较单一，新的教育理念运用不足，学员素质和能力逐渐不能满足部队需求。因此，近年来我军现有的三所军医大学都在积极探索创新性人才培养新模式。本校以培养“创新型复合军事医学人才”为目标［3-4］，自2008年以来在部分五年制本科学员中试行本科学员导师制，取得了较好的教学效果，积累了一定经验，现报道如下。

机标关键词：军医大学、本科学员、导师制、教育质量、高等教育、军事医学人才、人才培养、现报道如下、素质和能力、教育大众化、卫勤建设、人民军医、教育理念、教学效果、教学方法、管理体制、储备基地、部队、新模式、五年制

分类号：G44;R19

资助基金：国家自然科学基金资助项目81000133；重庆市营养与食品安全重点实验室科技创新能力建设资助项目CSTC ，2006CA1003。

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1144-1145