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10.3969/j.issn.1671-8348.2012.23.045

浅析骨科临床实习教学中存在的问题及对策

引用
@@ 临床实习是医学生将课堂学习到的理论知识与临床实践相结合的重要途径,是医学生过渡到医生的重要阶段[1].骨科是一门专业性很强的学科,由于骨科临床教学内容多,实践性强,加之实习时间有限,而临床教学的目的又不是培养骨科专科医生,因而学生学习时普遍感到困难.如何解决这些问题,提高教学质量及医学生的实习效率,达到培养目标.结合本院的实际情况,本文就目前骨科临床实习教学中存在的问题及如何改善进行探讨.

骨科临床、临床实习教学、医学生、临床教学、专科医生、学生学习、实习效率、实习时间、临床实践、培养目标、理论知识、课堂学习、教学质量、教学内容、专业、学科、合本、过渡

41

TP3;R68

2012-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2448-2449

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重庆医学

1671-8348

50-1097/R

41

2012,41(23)

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