四年制预防医学生专题实习评价指标体系的构建

摘要：

@@ 专题实习是预防医学专业本科生踏上工作岗位前在校学习的最后一站,是学生通过医院的临床实习及疾病预防控制中心的生产实习后,进入学校相关教研室完成毕业论文的实习过程(4个月).专科实习也是综合检验学生4年学习效果和知识水平,培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决问题的能力的过程.

机标关键词：四年制、预防医学生、专题、实习过程、评价指标体系、疾病预防控制中心、解决问题的能力、预防医学专业、综合运用、专业知识、知识水平、学习效果、生产实习、培养学生、临床实习、基础理论、基本技能、工作岗位、毕业论文、教研室

所属期刊栏目：41

分类号：G64;G71

资助基金：新疆医科大学五期教改课题YG2008036

在线出版日期：2012-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：404-405,408