医药类高职高专院校"1351"校院(企)合作共育人才模式探索

摘要：

@@ 重庆医药高等专科学校自获得重庆市教委立项资助的"加强高校教学资源共享机制改革,提升高校育人效益和办学效益"课题以来,以城乡统筹为背景,在借鉴、吸收德国"双元制"教学模式的基础上,始终坚持产学结合,紧紧依托行业,走学校与医院、企业、同行业合作办学之路,邀请医院、企业参与人才培养的全过程,建成了校院(企)合作的"1351"人才培养模式.

机标关键词：医药类、高职高专院校、合作共、育人才、人才培养模式、教学资源共享、高等专科学校、重庆市、依托行业、医院、行业合作、办学效益、企业参与、教学模式、加强高校、机制改革、城乡统筹、产学结合、办学之路、双元制

所属期刊栏目：40

分类号：G64;G40

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2118-2119