PBL在计划生育培训教学中的应用分析

摘要：

@@ PBL(problem based learning,PBL)即以问题为基础的教学法,系1969年由美国教授Barrows首创,是一种以问题激发学生的学习兴趣、以学生自主学习加小组讨论、辅以教师指导的教学方法.作者于近2年在计划生育培训教学中尝试应用PBL,对培训时教学的方法和内容进行了探索,获得较满意的效果.

机标关键词：计划生育、培训教学、以问题为基础、学生自主学习、学习兴趣、教学方法、教师指导、教学法、作者、应用、效果、小组、美国、教授

所属期刊栏目：37

分类号：R169.1(个人卫生)

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1123-1124