综合素养是促进教师专业发展的重要途径
只有把握教育发展大势,才能推动教育良性发展,只有顺应教育发展潮流,方可拥有教育美好未来.2014年3月,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》.学生发展,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整合.学生素养内容包括社会责任、国家认同、世界理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新九个方面.其研制的根本出发点是全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务.
学生素养、教育发展、价值观、知识与能力、过程与方法、终身发展、学生发展、学会学习、树人、审美情趣、身心健康、社会主义、社会发展、人文底蕴、全面深化、情感态度、课程改革、科学精神、教育方针、国家认同
G63;G64
2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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