教育数学观点下的高等数学教材
根据教育数学观点提出了编写新型高等数学教材的一些建议,以突出数学的思想方法、数学知识的结构联系和学生的先行探索能力,培养学生的自学能力、创新能力和问题解决能力.
高等数学、教育数学、教材、建议
20
G642.0(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
112-114
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高等数学、教育数学、教材、建议
20
G642.0(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
112-114
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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