以开展数学建模竞赛活动为契机,加强培养工科大学生的数学综合素质
鉴于有些工科大学生对数学基础课的重要性认识不容乐观、兴趣淡薄等现象,在介绍数学的重要性、地位、作用以及工科大学生应具备的数学综合素质的基础上,探讨如何以开展数学建模竞赛活动为契机,加强培养工科大学生的数学综合素质.
数学建模、数学建模竞赛、数学综合素质、数学基础课
20
G642(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
89-92
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G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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