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10.3979/1673-8268.20220821002

网络时代马克思主义理论有效传播的三重途径

引用
网络时代的马克思主义理论有效传播以实现马克思主义大众化为目标,同时要求借助网络红利做好对外传播和国际传播工作,因此"理论掌握群众""群众掌握理论"和"讲好中国故事"的三维需要共同规定并要求马克思主义理论传播有效进行.正因对满足思想武装需要、生活实践需要和国际传播需要的追求,"理论掌握群众""群众掌握理论"和"讲好中国故事"便构成了进一步增强马克思主义理论有效传播的新途径.结合上述三维需要,以传播者、传播对象、传播途径、传播内容等要素为着眼点,剖析当前增强马克思主义理论有效传播的现实实践,并进一步抽象出具备可借鉴性的具体途径.借助网络时代的特点与优势,在新的历史方位上着力优化三重途径、努力实现三种需要,将有助于提升马克思主义理论传播的有效性.

网络时代、马克思主义理论、传播、有效性

35

D64(思想政治教育和精神文明建设)

福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目;福建医科大学高层次人才科研启动项目

2023-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

157-162

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重庆邮电大学学报(社会科学版)

1673-8268

50-1180/C

35

2023,35(1)

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