高校在线教育常态化发展:基本含义、逻辑和研究框架

摘要：

新发展阶段高校在线教育常态化发展,即高校在线教育形成常态长效高质量发展的新形态、新格局、新生态的过程和结果,具有历史必然性和现实必要性.体系化的理论发展、战略思考和策略设计是高校在线教育常态化发展的基本命题.文章尝试构建了"1核4圈9维"的分析框架,以支持对这些命题所蕴含的重要问题进行研究:一是高校在线教育常态化发展的假设、逻辑、规律、范式等基本理论问题的研究;二是高校在线教育常态化发展的理念、定位、格局、国际交流合作等重要战略问题的研究;三是高校在线教育常态化发展的方式、机制、对策等路径问题或者应用性问题的研究.

关键词：高校、在线教育、常态化发展、逻辑、分析架构

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教育科学规划课题;重庆市高等教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：121-129