师道尊严与大学精神注塑

摘要：

@@ 师道尊严乃大学精神之关键内涵,其与大学精神共相始终.细究师道尊严之形成非基于身份,而成于德能,即作为教师应需具备修身、弘道、授业之三大条件.师道尊严不唯代表了大学人文底蕴与精神风范,更昭示着学术内群体之基本价值诉求与学术人格取向,最终沉积为师门传承、学术流派之潜在内核与外显规范.

机标关键词：师道尊严、大学精神、学术流派、最终沉积、人文底蕴、人格取向、精神共相、精神风范、价值诉求、基于身份、内群体、修身、条件、授业、内核、内涵、教师、弘道、规范

所属期刊栏目：12

分类号：TN ;I2

在线出版日期：2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111