系列顺序短时记忆任务中时间分离效应及理论解释

摘要：

时间分离效应是指在系列顺序短时记忆任务中,时间间隔越长的项目越容易被一起回忆的现象.介绍了时间分离效应的两种相反理论解释:事件理论和时间理论.前者认为对项目的回忆依赖过去项目信息加工过程中的认知操作,与项目时间属性无关;后者则强调项目在时间维度上分离性会影响项目回忆成绩.剖析了在整合了两种理论的基础上提出的SIMPLE理论对时间分离效应的拟合,拟合结果表明系列顺序短时记忆并不包含时间信息表征.

关键词：时间分离效应、时间理论、事件理论、SIMPLE模型

所属期刊栏目：26

分类号：G442(教育心理学)

资助基金：重庆师范大学博士启动基金项目08XWB018

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-138