重庆市大学生自尊心理状况调查

摘要：

采用<大学生自尊心理量表>对一到四年级共500名大学生进行问卷调查,结果发现:大学生的学业成就自尊存在学校、专业、出生地方、学习成绩的差异;社会自尊存在出生地方、学习成绩的差异;学校类型、专业类型与出生环境交互影响着自尊水平;社会自尊、学业成就自尊和身体外貌自尊存在家庭经济状况的差异;情绪情感自尊、社会自尊、学业成就自尊和总体自尊存在家庭类型和教养方式差异;家庭经济状况、家庭类型和教养方式的交互作用影响自尊水平.

关键词：自尊、重庆大学生、家庭影响

所属期刊栏目：22

分类号：B848.6;B848.7(心理学)

在线出版日期：2006-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-95,99