SD法在清华主教学区空间更新中的尝试

摘要：

从SD法的重要环节心理实态调研入手,分析清华大学主教学区现存的若干问题.以对主教学区进行空间更新策划为契机,探讨如何将建筑策划SD法的理论及方法运用于实践.对教学区内所有建筑的规模、性质、容量、性格等影响到设计的诸因素以SD法为指导,做相应的调查研究、归纳分析,得出定性、定量的结论和数据,从而设计出创新的概念方案.难能可贵地以实例说明建筑策划SD法在实践中的可操作性,并且以实例也证明了设计过程中对建筑策划SD法的运用是获得理性设计的关键.

关键词：SD法、建筑策划、空间更新、理性设计

所属期刊栏目：30

分类号：TU201.1(建筑设计)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20