以教育券制度推动我国继续教育发展的思考

摘要：

在"政府责任"和"市场化"的前提下,继续教育领域具备了推行教育券的可行性.在继续教育领域推行教育券,有助于改变继续教育经费的发放模式,有助于提供多元化的教育服务,有助于转变教育观念.因此,可以以莱文模型为指导,建立个人继续教育账户和发放具有一定面值的继续教育券,并建立与此相应的管理机构,从而建构起具有中国特色的继续教育券制度.

关键词：继续教育、教育券

所属期刊栏目：9

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：重庆市教委2008年软科学项目"重庆市专业技术人员继续教育与区域经济发展互动研究"KJ081503的阶段成果

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：108-110,113