10.3969/j.issn.1674-0297.2009.03.028
工科院校通识教育课程设置探索
课程设置是工科院校开展通识教育的核心问题.从课程设置目标、设置原则与课程领域等三个方面进行探索,力图使工科院校通识教育的课程设置更加科学化.
工科院校、通识教育、课程设置
9
G642.3(高等教育)
重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重点项目"工科院校通识教育改革研究与实践"0825080
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
104-107
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10.3969/j.issn.1674-0297.2009.03.028
工科院校、通识教育、课程设置
9
G642.3(高等教育)
重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重点项目"工科院校通识教育改革研究与实践"0825080
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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