大学生网络舆情识别与主动回应范式的有效建构

摘要：

自媒体时代,网络媒体朝向"物品、技术、平台、人员"趋同合一的方向生成作用机制,由于自媒体发声数量多、频率高、被搜索次数多,大学生网络舆情主动回应与引导在高校思想政治教育中的作用越发重要.面对纷繁复杂的高校舆情新局势,高校学生管理部门需要了解舆情生成诱因,识别舆情烈度,深刻认识大数据背景下自媒体舆情主动回应的现实挑战,掌握舆情研判方法,构建大学生网络舆情主动回应的有效途径,从而推进网络思想政治教育的全面发展和"立德树人"教育根本目的的实现.

关键词：大学生网络舆情、网络舆情识别、主动回应

所属期刊栏目：34

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：重庆市高校网络舆情与思想动态研究咨政中心委托课题"网络舆情主动回应的策略与成效研究"

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：78-87