10.3969/j.issn.1674-8425(s).2019.05.016
五四精神视阈下"三有"青年大学生培养的三维策略
100年前的五四运动所蕴含的"爱国、进步、民主、科学"精神日久弥新,同习近平总书记提出的"三有"青年论述有着深刻的内在一致性.大学生作为青年的一分子,是社会主义的建设者与接班人.培养"三有"青年大学生是立足当下和展望未来,实现中华民族伟大复兴的必然要求,同时也是青年大学生成才的内在需要的本然旨归.培养新时代"三有"青年大学生,要依据五四精神的内在特点,在历史维度,汲取传统文化养料和吸纳世界先进理念;在现实维度,整体提高高校教师素质与注重学生受众全面;在未来维度,在强化基础理论研究的同时,要强调培养方式多样化.
新时代、"三有"青年大学生、三维策略
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K203;D231(通史)
重庆市教委人文社会科学一般项目"高校学生干部队伍建设研究"15SKS025
2019-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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