“钱学森之问”与教育自由的探讨

摘要：

2012与2013年，第四届和第五届“中国智慧思维学术研讨会”以激发教育发展活力、提高创新人才培养水平、坚持智慧学校创建以及促进学生全面发展为主题而召开，教育界人士屡度聚首，试图为破解“钱学森之问”作出新尝试。“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”［1］2005年，钱学森在病榻上对总理的坦言表达了这位一生为国为民殚精竭虑的科学家对教育事业的极大关注与担忧，由此也产生了引起众多领域研究者热议的关于中国教育事业发展的艰深命题--“钱学森之问”，即“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

机标关键词：钱学森、杰出人才、教育事业发展、中国、学生全面发展、人才培养、科学技术发明、多领域研究、智慧、学校、学术研讨、教育发展、创造人才、创新、新尝试、科学家、教育界、总理、主题、思维

分类号：G64;G40

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158