10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.11.024
论语言习得的“数据替代”与“重新构形”
语言中构式的整体义常常不等于各部分意义的简单相加。数据替代与重新构形作为促进语言习得的有效手段,有助于语言使用者习得看似任意的语言规则与分布限制。数据替代更适用于儿童一语习得,而重新构形则在二语习得过程中发挥较大作用。
习得、数据替代、重新构形
H041(语法学)
2014-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
132-136
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10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.11.024
习得、数据替代、重新构形
H041(语法学)
2014-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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132-136
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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