“碎片化”视角下运用新媒体加强大学生思想引领策略研究

摘要：

新媒体技术与高校大学生思想政治教育工作的结合势在必行，而新媒体存在着传播内容、传播载体、传播主体的“碎片化”现象，这给两者结合造成诸多障碍。高校需整合客观信息观点、成长服务资源、最新媒体平台，为加强大学生思想引领提供新媒体保障；同时高校需引导青年学生正确使用新媒体技术，养成良好的媒体素养，把学生培养成为思辨型、资讯型、创新型青年。

关键词：碎片化、新媒体、思想政治教育、整合、媒体素养

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123