10.3969/j.issn.1674-8425(s).2014.08.024
基于创新人才培养的局校协同机制研究
高等学校担负着培养和造就高素质创新人才的历史使命,通过剖析当前制约高校创新人才培养的瓶颈,以南京信息工程大学为例,探讨其在多年的办学实践中始终保持气象行业特色,面向国家、行业的重大创新需求,建立“开放、集成、高效”的局校协同机制,通过实施优化资源配置、提高师资队伍水平、改革人才培养模式、构建特色课程体系等举措,提高了创新人才培养质量,为气象科技发展、建设创新型国家作出了积极贡献。
协同创新、气象、创新人才、局校合作
G40-058(教育学)
中国气象局气象软科学研究课题“局校合作机制下气象创新人才培养体系研究”[2013]第60号;主持人史金联;江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“科学发展观视域下的高校辅导员队伍建设研究”2013SJBFDY047;主持人李霞;南京信息工程大学第九期教学建设与改革重点项目“青年教师教学能力现状分析与提升机制研究”12 JY006;主持人史金联。
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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