师范类贫困大学生应对方式与主观幸福感的关系研究

摘要：

采用应对方式问卷和总体幸福感量表对嘉应学院的204名贫困师范生和228名非贫困师范生进行问卷调查,结果表明:(1)贫困师范生与非贫困师范生在应对方式与主观幸福感上存在显著差异；(2)不同性别的贫困师范生在应对方式与主观幸福感上无显著差异,不同专业、年级的贫困师范生在应对方式与主观幸福感上存在显著差异；(3)应对方式中的自责、解决问题、退避这三个变量能较好地预测贫困师范生的主观幸福感水平.

关键词：师范类大学生、贫困大学生、应对方式、主观幸福感

所属期刊栏目：27

分类号：G655;G651;B842(师范教育)

资助基金：嘉应学院校级科研项目"高校贫困大学生社会支持、应对方式及主观幸福感的关系研究"08SK13;广东省普通高校人文社科省市共建重点研究基地嘉应学院客家研究所招标课题"客家妇女社会地位的人格特质影响研究"10KYKT09

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：125-130