思想交锋与实践较量——20世纪末文化战争影响下的美国高等教育

摘要：

以文化战争为切入点,以批判的眼光考察20世纪八九十年代美国大学内外保守派和自由派关于自由教育和人文学科的“衰落”、“肯定性行动”、“价值相对主义”以及“政治正确”原则等方面的思想交锋和实践较量,揭示了美国高校内部存在的深层次分歧与危机,并对美国高等教育变革与发展趋势进行展望.

关键词：文化战争、高等教育、思想冲突、实践较量

所属期刊栏目：27

分类号：G510(世界教育事业)

资助基金："第五批中国外语教育基金"ZGWYJYJJ2010A04

在线出版日期：2013-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：119-124