10.3969/j.issn.1674-8425(s).2013.01.008
基于学校、家庭和社会三方互动的创业型人力资本开发
创业型人力资本由个性特质、一般人力资本、专门领域人力资本和创业人力资本等四个部分组成,是在个体成长各个阶段的教育、培训和实践的过程中形成的异质性素质,是个体、家庭、学校和社会共同投资的结果.我国创业型人力资本培育过程中存在严重脱节现象,小学到高中的应试教育抑制了创业型人力资本各基本要素的形成;大学阶段,即使大力进行创业教育,也难以培育出真正意义上的创业型人力资本.培养创业型人力资本是家庭、各级学校和社会的共同责任,家庭、学校、社会应该密切合作,在青少年成长的全程中支持其独立成长、自主学习、更多地参加各种社会实践活动和企业实践活动,培育其创业意识、创业素质和创业能力.
创业型人力资本、构成要素、三方互动、开发途径
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F240(劳动经济)
国家社科基金09XJY007阶段性研究成果
2013-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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