基于破窗理论构建和谐之美的高校课堂

摘要：

在构建社会主义和谐社会的今天,高校作为我国培养人才的重要环节,更需要一个和谐、稳定的课堂教学环境.以"和谐之美的高校课堂"为中心议题,基于破窗理论(Broken Window Theo-ry),围绕如何针对新时代大学生心理特征而进行了一次高校课堂管理的有益尝试.

关键词：破窗理论、和谐之美、高校课堂

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学规划"十一五"规划重点项目ZC0238

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：162-163,169