重庆地区中小学教师自我效能感的研究

摘要：

采用一般自我效能感问卷对重庆地区467名中小学教师进行调查.结果表明:重庆地区中小学教师自我效能感比较高;男教师的自我效能感显著高于女教师,中学教师的自我效能感显著高于小学教师;自我效能感在教龄方面的变化趋势为随着教龄的增加,自我效能感也不断提高;在职务方面则为递减的趋势,即学校领导自我效能感最高,班主任其次,一般教师最低.

关键词：自我效能感、中小学教师、调查研究

所属期刊栏目：23

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：重庆市教委人文社科项目"中小学教师心理健康维度的分析和水平提升的研究"06jwsk097;长江师范学院重点扶持学科应用心理学的研究成果之一

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：187-190