10.3969/j.issn.1674-8425.2008.04.014
高校辅导员考核指标体系构建与模糊评价方法研究
将模糊数学综合评价方法应用在高校辅导员考核中,建立职能部门评价和学生评价相结合的指标体系,提出评价模型,并通过实证分析,指出模糊数学综合评价方法对于高校行政管理工作具有重要的实际指导意义.
高校、辅导员、指标体系、模糊评价模型
22
C931(管理学)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
46-48,143
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10.3969/j.issn.1674-8425.2008.04.014
高校、辅导员、指标体系、模糊评价模型
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C931(管理学)
2008-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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