10.3969/j.issn.1674-8425.2007.06.034
写作动因对《富兰克林自传》主题显现的作用
通过对富兰克林写《富兰克林自传》的写作动因的分析,考察了富兰克林所要表达的思想本意或主张,认为写作动因凸显《富兰克林自传》的教育功能,并以此为出发点从两个方面--自我之"本"和本立之"道"进行分析,表明富兰克林的思想意图或主题.
富兰克林、自传、写作动因、主题
21
I106.6
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
142-145,163
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富兰克林、自传、写作动因、主题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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