10.3969/j.issn.1674-8425.2007.03.040
多校区综合性大学教学管理模式的探索
多校区高校的出现是我国高等教育事业发展和高校体制改革的新生事物,作为高校办学的重要组成部分,多校区管理工作面临着新的机遇和挑战.探讨了适应本校多校区管理以及教学管理体制和运行机制的有效模式.
多校区、教学管理、模式
21
G47(学校管理)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
166-168
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10.3969/j.issn.1674-8425.2007.03.040
多校区、教学管理、模式
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G47(学校管理)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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