关于高校多校区办学模式的研究与探索——以江苏科技大学张家港校区办学模式的研究为例

摘要：

江苏科技大学张家港校区,已于2005年开始招生.该校区如何定位、采用何种管理模式,是全体教职工关心的问题.通过对国内外多校区办学的案例介绍与分析,探索一种的管理体制和办学模式,能对上述问题的解决提供借鉴.

关键词：多校区办学、管理模式、张家港分校

所属期刊栏目：21

分类号：G648.1(高等教育)

资助基金：江苏科技大学高教研究课题GJKT2006-01

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：176-180