10.3969/j.issn.1672-0598.2011.02.025
马克思恩格斯对思想政治教育道德性关注的研究
作为无产阶级思想政治教育的奠基者,马克思、恩格斯对思想政治教育的道德性的考察,不仅关注教育主体、客体的道德性,还关注教育传授的内容本身的道德性以及教育方式的道德内涵等,认为合道德的思想政治教育就是能够实践的,能够被客体认同并接受的.
马克思、恩格斯、思想政治教育、道德性
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D267(党的建设)
教育部高等学校社会科学发展研究中心举办的第二届"马克思主义理论学科博士生论坛"入选论文
2011-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
135-140