马克思恩格斯对思想政治教育道德性关注的研究

摘要：

作为无产阶级思想政治教育的奠基者,马克思、恩格斯对思想政治教育的道德性的考察,不仅关注教育主体、客体的道德性,还关注教育传授的内容本身的道德性以及教育方式的道德内涵等,认为合道德的思想政治教育就是能够实践的,能够被客体认同并接受的.

关键词：马克思、恩格斯、思想政治教育、道德性

所属期刊栏目：28

分类号：D267(党的建设)

资助基金：教育部高等学校社会科学发展研究中心举办的第二届"马克思主义理论学科博士生论坛"入选论文

在线出版日期：2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：135-140