异化扬弃视角下体育课堂环境优化分析

摘要：

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对体育课堂中影响学生体育课堂练习的因素进行分析,找出导致学生产生心理异化的原因,并提出相应异化扬弃的途径,为体育课堂教学环境的优化研究提供相关理论支撑与数据参考.

关键词：异化、扬弃、体育教学环境、优化

所属期刊栏目：21

分类号：C913.32(社会学)

资助基金：国家“985工程”建设项目

在线出版日期：2015-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：172-175