双因素理论与中国高校绩效工资改革

摘要：

高校实施绩效工资改革备受关注,但进展缓慢.文章从双因素理论的视角出发,分析了高校绩效工资改革存在的主要问题:高校教师实际绩效工资水平较低和科学的绩效考核体系尚未建立.由此提出双因素理论给予的启示:关注教师绩效工资水平,避免教师产生不满情绪；构建包含有“保健因素”和“激励因素”的有效的绩效考核指标体系并正确运用.

关键词：双因素理论、保健因素、激励因素、绩效工资、考核体系

所属期刊栏目：20

分类号：F014.4(经济学基本问题)

资助基金：重庆市教委2012年科研项目"基于绩效工资的重庆市高等学校绩效考核长效机制研究"KJ121503

在线出版日期：2014-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91